Carrie Rogers-Whitehead
¡La ciudadanía digital comienza con la persona no con la herramienta!

¿Por qué hacemos lo que hacemos? Es una pregunta antigua. Desde estar demasiado cerca de un incendio hasta estar en línea en exceso, nuestras decisiones no siempre son buenas para nosotros.

Existe un modelo para comprender ese comportamiento irracional, a veces frustrante, humano. Sus ciencia de prevención, que analiza los factores de riesgo que influyen en los comportamientos poco saludables y los factores protectores que mitigan o previenen esos comportamientos.

Cómo se ve la ciencia de la prevención en acción.

La ciencia de la prevención es una ciencia multidisciplinaria que incluye ciencias del comportamiento, genética, salud de los adolescentes, salud pública, neurociencia, ciencias sociales y más. También incluye ciudadanía digital. Si hay un humano involucrado, la ciencia de la prevención puede ayudar.

Permítanme mostrar la ciencia de la prevención en la práctica. Estudios repetidos de varios medios informan que La mayor parte de la exposición de los jóvenes al contenido sexual en línea ocurre accidentalmente. La mayoría de los estudiantes, particularmente las niñas, no lo buscan. Por lo tanto, un factor de riesgo para la exposición al comportamiento negativo en línea son los accidentes. Y si quiero evitar la exposición en los estudiantes, una forma es disminuir esos accidentes.

Esto es particularmente efectivo con niños pequeños, quienes pueden no tener sus propios dispositivos, pero los toman prestados de un familiar o amigo mayor. Digital Respons-Ability, una organización que fundé, educa a las personas sobre cómo convertirse en ciudadanos digitales empoderados.

Cuando enseñamos a los niños pequeños sobre la seguridad en línea, les enseñamos a pedir siempre permiso antes de usar un dispositivo. Un juego que jugamos con niños pequeños es una versión del viejo juego del patio de la escuela "Madre, ¿puedo?" A través de las risitas y los meneos, reforzamos el concepto de pedir permiso.

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La prevención temprana de problemas evita que los malos hábitos se arraiguen

La ciencia de la prevención no es un mecanismo 100 por ciento a prueba de fallas. Los estudiantes, incluso los niños pequeños, serán expuestos inadvertidamente al contenido sexual en línea. Sin embargo, si puedo inculcar un nuevo hábito de que los niños pidan permiso para usar dispositivos conectados a Internet, puedo reducir la posibilidad de exposición.

Ayudar a un solo estudiante es importante, pero la ciudadanía digital es un gran problema global. ¿Cómo hacemos un mayor impacto? Diana Fishbein, neurocientífica y directora de la National Prevention Science Coalition para mejorar la vida (NPSC), ve la ciencia de la prevención como un modelo escalable.

"Si queremos tener un impacto en lo que estudiamos, la prevención tiene el mayor valor", dice Fishbein. "Si podemos prevenir los problemas temprano, no tenemos que preocuparnos por lo que sucede cuando se atrincheran en el individual o en el tejido de la sociedad ".

El NPSC ha creado un modelo de traducción para ayudar a académicos y profesionales de diversos campos.

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(De TBM 2016; 6: 5-16 doi: 10.1007 / s13142-015-0376-2)

Reuniendo investigaciones de muchos campos.

Este modelo de traducción ayuda a guiar e informar la investigación y las prácticas para globalizar e influir en las políticas y la opinión pública. "Este cuerpo emergente de investigación transdisciplinaria tiene un potencial extraordinario para prevenir los trastornos de conducta y promover la resiliencia", dice Fishbien.

Un modelo traslacional busca reunir investigaciones de muchos campos. La ciudadanía digital, como otros campos, a menudo se enseña en silos: un maestro individual, especialista en medios, padre, director técnico. Estas personas pueden trabajar solas, en un equipo pequeño o en una sola escuela, lo que puede ser un problema, según Fishbien. "Los silos de investigación, los desafíos de comunicación en todas las disciplinas y los flujos de financiación estrechos crean barreras para la integración".

La ciudadanía digital, con la novedad de la tecnología y el campo, se encuentra tanto en la fase de la ciencia del descubrimiento (T0) como un paso más allá de T1 con el desarrollo del programa. Se necesita más investigación e integración. Estoy trabajando con mi empresa para difundir la investigación y las prácticas, pero solo somos unas pocas gotas. Para lograr un cambio de comportamiento, cultural e incluso político duradero, se necesita un río.

Algunas preguntas para pensar:

  • ¿Qué pasa con nuestros programas actuales de ciudadanía digital e intervenciones?
  • ¿Cuáles son los incentivos que impulsan cambios positivos de comportamiento en línea?
  • ¿Cómo podemos tomar principios de prevención basados ​​en evidencia e infundirlos en un entorno digital?
  • ¿Cómo podemos seguir y evaluar mejor el cambio de comportamiento en nuestros programas de ciudadanía digital?
  • ¿Podemos vincular nuestros programas de ciudadanía digital a un factor de riesgo conductual?
  • ¿Cómo podemos colaborar mejor desde nuestros silos educativos?
  • ¿Cuáles son algunas disciplinas que deberían formar parte de la conversación de ciudadanía digital?

¿Dónde puede comenzar a implementar la ciencia de la prevención en su organización? Aquí hay cuatro formas de comenzar:

1 Familiarícese con los factores de riesgo en la juventud..

El Centros para el Control de Enfermedades tiene listas de factores de riesgo y protección en áreas de suicidio, violencia y abuso de sustancias.

2 Examina críticamente tus programas existentes.

¿Abordan algún factor de riesgo? ¿Se dirigen a la persona o la herramienta tecnológica?

3 Familiarícese con los programas basados ​​en evidencia.

BluePrints es un programa saludable de desarrollo juvenil que puede ser un modelo para implementar un programa propio.

4 Comparte tu trabajo!

Todos se benefician de más investigación y prácticas. Ciudadanía digital de ISTE PLN Es una vía para compartir.

Carrie Rogers-Whitehead investiga y practica la ciudadanía digital con su empresa Capacidad de respuesta digital. Su investigación aparecerá en su próximo libro de Rowman y Littlefield "Ciudadanía digital: enseñanza y práctica desde el campo."