Jorge valenzuela
La defensa da voz a quienes más la necesitan.

En su forma más pura, la promoción tiene como objetivo garantizar que las voces de los subrepresentados sean escuchadas cuando las decisiones tengan un impacto directo en sus derechos, vidas y mejores intereses.

Cuando se trata de educación, todos los esfuerzos de promoción deben centrarse primero en asegurar lo que no está disponible para los estudiantes pero que es crítico para sus necesidades educativas inmediatas: currículo, desarrollo profesional y tecnología educativa.

Si es nuevo en la defensa de edtech, comience preguntándose qué necesita saber, hacer y tener como educador para poder enseñar a sus alumnos de manera efectiva. También considere lo que los niños en su salón de clases necesitan para prepararse académica y tecnológicamente para el mundo en el que viven.

Luego, siga estos tres pasos para convertirse en un defensor eficaz de edtech:

1. Conozca a sus legisladores.

Es fundamental comprender qué temas son importantes para sus representantes en el Congreso y saber cómo funciona la Legislatura de su estado. Adapte sus historias personales, locales y regionales para alinearlas con lo que es importante para cada legislador. Asegúrese de proporcionar ejemplos concretos de cómo está utilizando la tecnología educativa en el aula e ilustre cómo esto ayuda a impulsar su agenda.

ISTE desarrolló la Búsqueda del tesoro del legislador estatal como parte de su Kit de herramientas de defensa. La búsqueda del tesoro hace preguntas pertinentes que permiten a los educadores crear historias en torno a sus respuestas. Recomiendo encarecidamente que los equipos de educadores (ya sea dentro de su escuela o afiliada de ISTE) completen una búsqueda del tesoro para cada uno de sus legisladores estatales y federales y practiquen cómo transmitirá su mensaje.

3. Conozca los problemas, por dentro y por fuera.

Mostrar cómo edtech ha ayudado a desarrollar las necesidades académicas, técnicas y profesionales de sus estudiantes es muy importante a medida que su equipo comienza a redactar historias de promoción. Además, asegúrese de conocer las fuentes de financiamiento que brindan las herramientas y la capacitación, y mantenga un registro de cuándo los legisladores votarán por la reautorización de ese dinero. 

Fui testigo de un excelente ejemplo de por qué es tan importante conocer los problemas por dentro y por fuera cuando acompañé a colegas de mi afiliada de Virginia ISTE, VSTE, a las oficinas de Virginia Sens. Tim Kaine y Mark Warner el año pasado.

La educadora Patty Gilham de las escuelas de la ciudad de Manassas Park comenzó mostrando videos y fotografías de estudiantes que aprenden de algunas de las herramientas de tecnología educativa compradas utilizando fondos de subvenciones en bloque flexibles del Título IV Parte A. Gilham sabía que los senadores se estaban preparando para votar sobre la reautorización de estas y otras fuentes de financiación educativa, e inmediatamente impresionó al personal al demostrar cómo este dinero beneficiaba a sus estudiantes.

Únase a su afiliado ISTE.

Esto es fundamental para colaborar y aprender con colegas y otros líderes de edtech que viven cerca de usted. En cuestiones de promoción, debemos ser capaces de trabajar con otros de manera efectiva y estratégica. Los afiliados estatales y regionales también ofrecen desarrollo profesional y tutoría, y ayudan a aumentar el impacto local.

Creo que la defensa es un deber cívico, fundamental para ayudar a que nuestra profesión crezca mediante el desarrollo de nuevos líderes educativos y proporcionar a los estudiantes experiencias de aprendizaje relevantes. Hacer este trabajo requiere que los educadores dediquen parte de nuestro tiempo personal a la tarea, pero la práctica es fundamental para dar voz a quienes más lo necesitan.

Jorge Valenzuela es el entrenador principal de Lifelong Learning Defined Inc. y en la Facultad Nacional del Instituto Buck para la Educación.

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