Nicole Krueger
LO QUE FUNCIONA: Niños salvando al mundo de la villanía digital.

El superhéroe mexicano Chapulin Colorado puede no tener la seriedad de sus compañeros cruzados con capa, pero se toma muy en serio las leyes de derechos de autor.

Un experto en mezclarse con las sombras, Batman tiene una o dos cosas que decir sobre la privacidad en línea.

Armado con visión de rayos X, Superman usa su poder de discernimiento para enseñar a los niños cómo detectar noticias falsas.

Es posible que los villanos no se estremezcan cuando la Liga Pequeña de la Justicia llegue a la escena, pero los posibles ciberacosadores probablemente lo pensarán dos veces antes de acosar a alguien en línea. Este grupo de estudiantes de tercer grado con superpoderes en Northridge School Mexico en la Ciudad de México pasó el año pasado no solo aprendiendo sobre ciudadanía digital, sino también enseñándola, tanto a adultos como a sus compañeros.

“En México no tenemos una cultura de ciudadanía digital”, dice el profesor Pedro Aparicio, cofundador de #MexEdChat. “A menudo vamos a las escuelas secundarias para hablar sobre ciudadanía digital y los estudiantes son solo aprendices pasivos. En realidad, no están haciendo nada más para involucrarse. Mi objetivo aquí era hablar sobre este importante concepto en una etapa muy temprana ”.

Durante su unidad sobre ciudadanía digital, algunos de sus estudiantes se preocuparon por los peligros que acechaban en el mundo digital, no para ellos mismos, sino para sus padres menos conocedores de la tecnología, a quienes temían que fueran víctimas de estafas en línea. Equipados con su nuevo conocimiento, decidieron que dependía de ellos proteger a los adultos en sus vidas de los cibervillanos.

Entonces formaron la Pequeña Liga de la Justicia y comenzaron a compartir lo que aprendieron con sus padres y compañeros a través de discursos, demostraciones en el aula y charlas en video.

“Realmente creen que tienen el poder de hacer algo positivo para cambiar sus pequeños mundos: sus familias, su escuela y probablemente para cambiar la forma en que el mundo los ve o la forma en que el mundo ve a México”, dice Aparicio.

¿Por qué funciona?

LOS NIÑOS SE CONVIERTEN EN AGENTES DIGITALES. Al ponerse sus capas y asumir el manto de los protectores digitales, los estudiantes de Aparicio encarnan el estándar de Ciudadano Digital de ISTE. Como agentes digitales proactivos, están aprovechando los medios digitales para crear conciencia entre sus compañeros e influir en las normas sociales dentro de su comunidad escolar.

ELLOS FLEXIONAN SUS MÚSCULOS EMPATÍA. Cuando los estudiantes se ven a sí mismos como protectores y campeones, amplían su capacidad de empatía, y eso los hace más propensos a hablar en nombre de los demás. “Si ven acoso cibernético, no lo ignorarán”, dice Aparicio. “Estoy seguro. Se pondrán de pie y hablarán por los demás ".

SABEN HABLAR CON SUS COMPAÑEROS. Cuando la Liga Pequeña de la Justicia visitó las aulas de primer y segundo grado de su escuela, Aparicio se sorprendió de lo comprometidos que estaban los jóvenes de la audiencia. “Estaban haciendo preguntas. Querían comportarse como sus compañeros ”, dice. “Ellos piensan, 'Tal vez yo también pueda ser un superhéroe'. “Si bien los estudiantes aprendieron mucho sobre ciudadanía digital, no fueron los únicos. Aparicio también aprendió de ellos.

“En el pasado, pensaba que mi deber era llevar una capa y convertirme en un héroe ayudando a los demás”, dice. "Pero después de esta experiencia, diría que mi papel es convertir a otras personas en superhéroes, no solo a otros profesores, sino también a estudiantes".

Los adolescentes enseñan a los padres sobre las redes sociales

Es una verdad reconocida universalmente. Para cuando los padres adopten una plataforma de redes sociales, sus hijos ya habrán pasado a otra cosa.

Esa es una fuente común de frustración para los padres de hoy, cuyo impulso es pararse frente a sus hijos y protegerlos de todo lo que se les presente, dice Laura Day, consejera principal de Stamford American International School en Singapur. Cuando se trata de las redes sociales, sienten que están constantemente un paso atrás.

"Creo que hay una sensación de miedo porque es desconocido", dice. “Han descubierto Facebook y WhatsApp, pero eso ya no es lo que usan los niños. Escuchan historias sobre acoso y depredadores sexuales en línea, y no saben qué va a pasar ".

Este miedo creciente inspiró a la escuela a organizar una sesión informativa en las redes sociales. El objetivo era dar a los padres algo de visibilidad sobre lo que hacen sus hijos en línea, y decidieron que la mejor manera de hacerlo era preguntar a los adolescentes que más lo usan.

Emocionados por compartir sus conocimientos sobre una de sus actividades favoritas, los estudiantes de secundaria y preparatoria se unieron para educar a sus padres en las redes sociales mediante la demostración de sus aplicaciones favoritas, dando consejos y hablando con franqueza sobre sus experiencias en línea en tres sesiones para padres a lo largo del año escolar. .

“Estaban de pie frente a un montón de adultos en la sala y hablaban abierta y honestamente sobre las cosas”, dice Craig Kemp, director de tecnología educativa. “Eran incluso padres desafiantes. Les dio poder ser líderes. Los padres solo querían aprender, así que para ellos todo se trataba de sentarse y escuchar ".

¿Por qué funciona?

LOS NIÑOS SON LOS EXPERTOS EN CONTENIDO. Los adolescentes de hoy están más calificados que nadie para hablar sobre cuándo, cómo, por qué y en qué plataformas se conectan en línea. Pedirles a los estudiantes que dirigieran la sesión no solo los hizo sentir valorados por sus conocimientos, sino que les dio a los padres una idea de cómo piensan sus hijos. Algunos de los estudiantes explicaron cómo enviar mensajes de texto con sus amigos no es tan diferente de las diversas formas en que los adultos se mantienen conectados entre sí.

ESTÁN MÁS GANAS DE COMPARTIR. Los padres ansiosos por comprender cómo piensan sus adolescentes poco comunicativos podrían sorprenderse al descubrir cuánto están dispuestos a compartir los estudiantes cuando no hay riesgo de reacciones violentas. La clave para que se abran es proporcionar un espacio donde puedan hablar libremente. Durante la sesión de redes sociales, a los padres solo se les permitió escuchar la presentación de su propio hijo si el estudiante daba permiso. Esto animó a los estudiantes a responder preguntas con honestidad y discutir sus propios errores en línea. “Capacite a los niños para que hablen abiertamente”, aconseja Kemp.

EL DIÁLOGO INTERRUMPIR EL CICLO DEL MIEDO. Cuando los padres solo escuchan sobre los efectos negativos de las redes sociales, es más probable que bloqueen el uso de la tecnología en el hogar. Conocer sus aspectos positivos les ayudó a aceptar que las redes sociales no son algo que puedan desterrar de la vida de sus hijos. "Esto es lo que ellos hacen. Aquí es donde todo está sucediendo para ellos, y eso no va a cambiar ”, dice Day.

Desmitificar las redes sociales también ha ayudado a aliviar los temores de los padres sobre cómo les irá a sus hijos en línea, dice Kemp.
"Para los padres, una de las principales conclusiones fue que nuestros hijos son increíbles y tal vez no tengamos que preocuparnos tanto".

Nicole Krueger es una escritora y periodista independiente con una pasión por descubrir qué es lo que hace que los estudiantes se muevan.

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