Herb Miller
7 las formas en que las escuelas aprovechan los libros electrónicos y audiolibros

La sección Soluciones innovadoras incluye contribuciones de patrocinadores corporativos y anunciantes que representan a organizaciones educativas, empresas, organismos de formulación de políticas y otras personas influyentes dedicadas a transformar la educación. Esta entrada de blog fue proporcionada por OverDrive Education.

La integración de la tecnología en el aula es una prioridad obvia para los distritos y las escuelas de hoy. Tener libros digitales para proporcionar contenido de fácil acceso para los estudiantes es un componente importante.

"Lo hace más fácil porque no tiene los inconvenientes de los recursos de impresión", dijo Kate MacMillan, coordinadora de servicios de biblioteca para el Distrito Escolar Unificado de Napa Valley (CA). "Los títulos digitales nunca se perderán y el personal no tiene que dedicar tiempo a administrar los recursos de impresión".

Aquí hay siete maneras en que los libros electrónicos y audiolibros se utilizan con los estudiantes:

1. Lectores emergentes

Los estudiantes que leen a un nivel más bajo que sus compañeros de clase tienden a rehuir la lectura completa. Los libros digitales les permiten leer en el nivel con el que se sienten cómodos y al mismo tiempo mantener su privacidad porque los demás no pueden ver lo que están leyendo.

2. Audiolibros para estudiantes de inglés

Los aprendices del idioma inglés pueden comprender mejor la estructura de las oraciones y el flujo del idioma escuchando audiolibros en inglés. Los estudios también muestran que escuchar audiolibros ayuda a retener el conocimiento, así como a la comprensión.

3. Lectura asignada en clase y reportes de libros.

Los maestros pueden usar los libros electrónicos para las tareas de clase y los informes de libros y garantizar que los títulos no se perderán ni dañarán. Esto también permite a los estudiantes acceder a los títulos en cualquier dispositivo, para que siempre tengan sus libros, ya sea en la escuela, en el hogar o en el camino.

4. Biblioteca escolar o centro multimedia.

Durante las visitas semanales a la biblioteca, los estudiantes pueden pedir prestados títulos en las computadoras de la escuela para disfrutar de novelas gráficas, cómics o cuentos y leerlos en sus navegadores. Los bibliotecarios escolares pueden ayudar a proporcionar recomendaciones alineadas con el plan de estudios.

5. Preparación de la prueba

Los estudiantes quieren estudiar cuando les conviene. Los materiales de preparación para exámenes en formato digital proporcionan esa comodidad y se puede acceder a ellos desde cualquier lugar. A diferencia de los materiales de preparación para exámenes físicos, las versiones digitales no tienen notas de otros estudiantes escritas en las páginas. En cambio, los estudiantes pueden resaltar texto y tomar notas en su propio dispositivo, y solo lo ven ellos.

6. Aprendizaje de idiomas

Los estudiantes que estudian un nuevo idioma pueden tomar prestados títulos digitales en ese idioma para comprender mejor el formato y la estructura. También pueden escuchar audiolibros en idiomas extranjeros para obtener pistas de contexto y flujo.

7. Lectura suplementaria

Los maestros pueden asignar materiales de lectura digital suplementarios para alinearse con cualquier tema y tema. La lectura complementaria proporciona una visión más profunda de los eventos históricos, personas o ideas presentadas por el profesor, y los estudiantes pueden acceder al contenido en su propio tiempo.

Herb Miller, Ed.M. de la Universidad de Harvard, es miembro de ISTE y se desempeña como director de OverDrive Education, la plataforma de lectura digital líder para K-12. Se especializa en ayudar a los distritos y escuelas a implementar efectivamente el contenido digital para maximizar el impacto en los estudiantes y educadores. Sigue a OverDrive Education en Facebook y en Twitter @OverDriveEd.

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