Julie randles
Haz que los estudiantes creen con sketchnoting digital

Karen Bosch tiene una teoría sobre cómo los estudiantes se comunican hoy. Ella señala a Instagram, Snapchat y el uso de emojis como prueba de lo que llama "pic-ting".

Pic-ting, en oposición a la escritura, es su lenguaje de elección. Y el boceto digital es perfecto para este nuevo dialecto.

"Es ese elemento de imagen lo que lo lleva al siguiente nivel", dice Bosch, profesor de tecnología K-8 en Southfield Christian School en Southfield, Michigan. Y las ciencias del aprendizaje respalde su teoría.

En su blog, Derek Bruff, director del Centro de Enseñanza de la Universidad de Vanderbilt y profesor titular en el Departamento de Matemáticas de Vanderbilt, señala varias razones usar bocetos en el aula.

Sketchnoting ayuda al procesamiento visual

"Promueve el procesamiento activo de la información, fomenta un equilibrio útil de ideas principales y detalles, ayuda a los estudiantes a desarrollar organizaciones de conocimiento más sólidas y ayuda a comprender y recordar mediante la codificación dual".

La codificación dual es una teoría de la neurociencia que descubre que los humanos procesan la información entrante a través de dos canales, uno verbal y otro visual.

"Cuando activamos ambos canales a la vez, para que trabajen juntos, podemos entender y recordar ideas mejor", escribe Bruff. "Cuando a un dibujante de bocetos se le ocurre una forma visual de representar una nueva idea, a menudo a través de algún dibujo o diagrama, está practicando la codificación dual".

Bosch alienta a sus alumnos a utilizar la técnica para generar ideas, secuenciar, escribir en un diario y procesar contenido externo como conferencias o videos. También ve el boceto como una forma innovadora de identificar ideas principales, procesos y secuencias de eventos a medida que los estudiantes leen ficción y no ficción.

Además, es una forma segura de evitar las siestas durante los videos. “Me encanta porque los niños tienden a alejarse mientras miran. Sketchnoting los obliga a interactuar ”, dice Bosch. Y los estudiantes que usan iPads para ver contenido siempre pueden presionar "pausa" para buscar más información sobre el tema que están estudiando, lo que proporciona aún más forraje para sus bocetos.

Para los estudiantes más jóvenes, el boceto tiene la ventaja adicional de no ser desordenado, a diferencia de trabajar con rotuladores, lápices y papel con mucho borrado. “Es indulgente; use el botón de deshacer y estará de vuelta en el negocio ", dice Bosch.

Comience con estas herramientas

Bosch tiene algunas aplicaciones favoritas de bocetos que recomienda, incluso para los estudiantes más jóvenes.

Ella sugiere Cuaderno de dibujo Como una gran herramienta de arranque y también le gusta. Autodesk SketchBook, Bocetos Tayasui y Documento de FiftyThree.

Clips permite a los estudiantes anotar Bocetos con leyendas, flechas, música y narración.

La afinidad con la boceto de Bosch la llevó a crear una gran cantidad de recursos para educadores que quieran probarlo. Descubra cómo ayudar a los estudiantes a visualizar el aprendizaje con bocetos en ella Curso de iTunes U y ver sus tutoriales sobre ella .

Al presentar bocetos, Bosch hace que los estudiantes vean los tutoriales que ha creado sobre las diversas herramientas y los prueben en sus iPads. Ella dice que es útil darles a los estudiantes "tiempo de juego" antes de usarlo para una lección real.

Los estudiantes jóvenes ven un tutorial sobre una herramienta única como Drawing Pad, mientras que los estudiantes de secundaria pueden aprender sobre tres herramientas y elegir su favorita.

Conexión a los estándares ISTE para estudiantes

Sketchnoting es otra manera de traer el ESTÁNDARES ISTE PARA ESTUDIANTES al aula, a medida que los estudiantes se convierten en comunicadores creativos de sus ideas.

"Los niños están tomando la información, pero tienen que verla y visualizarla de una manera que tenga sentido para ellos", dice Bosch.

Lo que dicen los estudiantes

Maren Palmer, estudiante de sexto grado en la clase de Bosch, dice que el boceto es un método fácil para tomar notas que la ayuda a recordar mejor las cosas.

"Me gusta mucho que no haya reglas establecidas", dice Maren. “Puedes hacerlo como quieras. Puedes diseñarlo como quieras. Simplemente tomar notas y escribir palabras es algo aburrido ”.

Como estudiante en la clase de tecnología de Bosch, Maren creó un boceto de cinco pasos "cómo hacerlo" en un iPad usando Tayasui Sketches que explicaba cómo hacer un helado. Sus compañeros de clase escribieron sobre cómo hacer una hamburguesa, el s'more perfecto y cómo dibujar algo.

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Los estudiantes crearon los bocetos durante tres sesiones de clase de 45 minutos después de una lección de Bosch y una sesión de preguntas y respuestas.

Maren también prevé usar bocetos en las clases de ciencias y estudios sociales.

Y ella tiene estos consejos para estudiantes y maestros: “Nadie más los mira y juzga. La mente de todos imagina las cosas de manera diferente, así que lo que sea que funcione para usted, eso lo ayudará a aprenderlo ”.

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