Mike Ribble
La ciudadanía digital es más importante que nunca.

Mucho ha cambiado desde Ciudadanía digital en las escuelas fue publicado por primera vez. Pero una cosa se ha mantenido constante: la importancia de enseñar a los estudiantes cómo respetarse y protegerse a sí mismos y a los demás en línea.

En la tercera edición del libro, analizo cómo los educadores de todo Estados Unidos están enseñando ciudadanía Digital en sus escuelas y distritos. En particular, comparto tres historias poderosas de líderes que han abordado estos desafíos con los estudiantes.

En la primera edición, el coautor Gerald Bailey y yo describimos nueve elementos clave que ayudan a definir la mejor manera de usar la tecnología en cada escuela, hogar y comunidad. En la última edición, clasifiqué esos nueve elementos en tres grupos que llamo REP: respetar, educar y proteger. Así es como se descomponen.

¡Únete al movimiento #DigcitCommit! ¡Consigue los últimos recursos digcit para educadores!

R es para respeto usted y otros

Etiqueta. Los estudiantes necesitan entender cómo su uso de tecnología afecta a otros. Recuérdeles que hay una persona en el otro extremo de su texto, tuit, comentario o publicación.

Acceso. No todos tienen las mismas oportunidades con la tecnología, ya sea que el problema sea físico, socioeconómico o de ubicación. Los que tienen más acceso a la tecnología necesitan ayudar a los que no.

Ley. La facilidad de usar herramientas en línea ha permitido que algunas personas roben, hostiguen y causen problemas a otras en línea. Los estudiantes necesitan saber no pueden tomar contenido sin permiso, o al menos dar crédito a quienes lo crearon.

E es para educar usted y otros

Alfabetismo. El aprendizaje ocurre en todas partes. Independientemente de si obtenemos nuestra información de amigos, familiares o en línea, debemos ser conscientes de que podría no ser correcta. Los estudiantes necesitan Comprender cómo evaluar la precisión, perspectiva y validez de los medios digitales y publicaciones sociales.

Comunicación. Saber cuándo y dónde usar la tecnología es importante. Usar el correo electrónico, el texto o las redes sociales puede no ser el mejor método para interactuar con alguien. Los estudiantes deben pensar primero en el mensaje, luego en el método, y decidir si la manera y la audiencia son apropiadas.

Comercio. La tecnología nos permite comprar y vender en todo el mundo. Los estudiantes deben tener cuidado al compartir información personal y de tarjeta de crédito. El comercio en línea conlleva riesgos.

P es para protector usted y otros

Derechos y responsabilidades. Genere confianza para que si algo sucede en línea, los estudiantes estén dispuestos a compartir sus problemas o inquietudes sobre lo que sucedió. Los estudiantes deben saber con quién son amigos en los sitios de redes sociales para que puedan permanecer seguros en línea.

protección . Es responsabilidad de todos proteger sus herramientas y datos al tener software y aplicaciones que los protejan de intrusos en línea. Cuando todos estamos conectados, todos somos responsables de la seguridad.

Salud y Bienestar. Tiene que haber un equilibrio entre el mundo en línea y el mundo real. Los estudiantes deben establecer límites con la tecnología y pasar tiempo cara a cara de calidad con amigos y familiares.

Veo estas áreas como piedras de toque importantes para todos los que trabajan, juegan e interactúan en el espacio en línea. Espero que todos los que usan y educan a otros sobre la tecnología los tengan en cuenta.

Mis alumnos pueden ser ciudadanos digitales estelares. Únete a la conversación #digcitcommit.


Mike Ribble ha sido maestro de aula, administrador de escuela secundaria, administrador de red e instructor universitario. Sus nueve elementos de ciudadanía digital han informado al público de todo el mundo e inspirado el diálogo sobre el uso responsable de la tecnología. Ribble ha presentado en conferencias nacionales e internacionales y comenzó el Red de Ciudadanía Digital ISTE.

Esta es una versión actualizada de una publicación que se publicó originalmente en octubre. 23, 2016.