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FILADELFIA - Tres educadores fueron honrados con el prestigioso ISTE Making IT Happen Award como el Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) envuelve ISTE19 en Filadelfia.
El premio ISTE Making IT Happen honra a destacados educadores y líderes que demuestran un compromiso extraordinario, liderazgo, coraje y persistencia para mejorar las oportunidades de aprendizaje digital para los estudiantes. Desde su inicio en 1995, más que educadores de 800 de todo el mundo han recibido el premio.
"Cada uno de estos galardonados ha hecho contribuciones únicas e impactantes a la educación", dijo el CEO de ISTE, Richard Culatta. “En nombre de ISTE, estoy encantado de reconocer su trabajo con este premio especial, ya que ISTE celebra cuatro décadas de acelerar el uso de la tecnología para resolver problemas difíciles e inspirar innovación. Felicitamos a cada galardonado por este importante logro ".
Los homenajeados de 2019 son:
Rachelle Dene Poth, profesora de idiomas extranjeros y STEAM, Riverview Junior / Senior High, Oakmont, Pennsylvania
Poth es autor de varios libros y es profesor, consultor de edtech y presentador. Ella ha completado casi las horas de voluntariado de 1,500 en los últimos años y ha ganado varios Premios de Servicio Voluntario del Presidente de ISTE. Revisó los libros de ISTE, coordinó los patios de recreo de ISTE, presentó seminarios web, escribió blogs, apoyó a las comunidades en línea como Campeón de la Comunidad y participó en los equipos de liderazgo de tres redes de aprendizaje profesional de ISTE diferentes. La Asociación Nacional de Juntas Escolares (NSBA, por sus siglas en inglés) la nombró una de sus "20 to Watch", y la Asociación de Comunicaciones y Tecnología Educativas de Pensilvania (PAECT) le otorgó el Premio al Maestro Sobresaliente del año.
Nicol Howard, profesor asistente y coordinador del Programa de Enseñanza y Aprendizaje de la Maestría en Artes de la Educación, Escuela de Educación de la Universidad de Redlands, Redlands, California
Howard ha enseñado a estudiantes en K-5, escuela secundaria, educación especial y nivel universitario. Sus intereses de investigación y práctica se centran en el uso efectivo de la tecnología en educación, equidad en ciencias de la computación, educación STEM y aprendizaje profesional para educadores. los urbano Revista educativa, la Revista Internacional de Tecnología Educativa y Educause han publicado su investigación. Howard es el coautor de los libros de ISTE. Cerrando la brecha: Estrategias de equidad digital para el aula K-12 y Cerrando la brecha: Estrategias de equidad digital para programas de preparación de maestros.
Howard es el presidente saliente del Grupo de Interés Especial de Tecnología, Instrucción, Cognición y Aprendizaje de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (AERA). También es miembro de la junta directiva del Consejo de Educación de Maestros de California (CCTE), donde ha sido copresidenta de su Grupo de Interés Especial de Tecnología y Educación de Maestros. Howard también está terminando su período en la red de equidad digital de ISTE, donde ha sido miembro del equipo de liderazgo desde 2015.
Doug Casey, director ejecutivo, Comisión de Tecnología Educativa, Estado de Connecticut
Casey lideró el impulso para la adopción de los Estándares ISTE para Estudiantes, Estándares ISTE para Educadores y Estándares ISTE para Líderes Educativos en Connecticut. Sirvió en el comité de expertos que desarrolló borradores de los Estándares para Líderes de Educación. Actualmente, está ayudando a facilitar la adopción de los Estándares ISTE para educadores en programas de educación superior para garantizar que los programas de preparación de maestros gradúen a los candidatos que puedan tener éxito en el aula de aprendizaje digital.
Casey es conocido por liderar la adopción de una rigurosa ley de privacidad de datos estudiantiles en su estado que ha promovido la seguridad de los estudiantes al imponer mayores restricciones sobre qué productos pueden ser adoptados por los distritos en el estado.
Una lista completa de anterior Making it Happen AWardees está disponible aquí. Las imágenes de los ganadores de este año están disponibles. aquí.
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Acerca de ISTE
La Sociedad Internacional de Tecnología en Educación (ISTE) es una organización sin fines de lucro que trabaja con la comunidad educativa mundial para acelerar el uso de la tecnología para resolver problemas difíciles e inspirar innovación. Nuestra red mundial cree en el potencial de la tecnología para transformar la enseñanza y el aprendizaje.
ISTE establece una visión audaz para la transformación de la educación a través de los Estándares ISTE, un marco para que estudiantes, educadores, administradores, entrenadores y educadores de ciencias de la computación reconsideren la educación y creen entornos de aprendizaje innovadores. ISTE organiza la Conferencia y Exposición ISTE anual, uno de los eventos de tecnología educativa más influyentes del mundo. Las ofertas de aprendizaje profesional de la organización incluyen cursos en línea, redes profesionales, academias durante todo el año, revistas revisadas por pares y otras publicaciones. ISTE también es la editorial líder de libros enfocados en la tecnología en la educación. Para obtener más información o para convertirse en miembro de ISTE, visite iste.org. Suscríbete a ISTE's Canal de Youtube y conectarse con ISTE en Twitter, Facebook y LinkedIn.
