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Medir lo que importa

09/25/2019

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Nuevos enfoques miden el aprendizaje que se encuentra fuera de la evaluación tradicional

A medida que los educadores persiguen enfoques de aprendizaje más personalizados, orientados por los estudiantes y basados ​​en la indagación, un obstáculo que continúa ...

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Sketchnoting en el aula

Temas: Valoración, Curriculum, Aprendizaje Personalizado, Herramientas

Una guía práctica para profundizar el aprendizaje de los estudiantes

Código de producto: SKETCH

ISBN: 9781564847775

Fecha de publicación prevista: 06 / 2019

Temas: Herramientas, Aprendizaje personalizado, Currículum, Evaluación.

Longitud: páginas 176

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Aprendiendo primero, tecnología segundo

Temas: Valoración, Curriculum, aprendizaje profesional, Estándares

La guía del educador para diseñar lecciones auténticas

Código de producto: ENGAGE

ISBN: 9781564843890

Publicado: 2017

Temas: Currículo, Evaluación, Estándares, Aprendizaje Profesional.

Longitud: páginas 220

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Un estudiante trabaja en una tarea de escritura en la computadora.

3 formas de mejorar la escritura de los estudiantes con tecnología

06/10/2019

Temas: Valoración

La sección Soluciones innovadoras incluye contribuciones de patrocinadores corporativos y anunciantes que representan a organizaciones educativas, empresas, organismos de formulación de políticas y otras personas influyentes dedicadas a transformar la educación. Esta entrada de blog fue proporcionada por ...

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Con la imaginación y las aplicaciones adecuadas, los estudiantes aprenden y pueden demostrar su aprendizaje.

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05/03/2019

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En el aula como en la corte, no es lo que sabes, es lo que puedes probar que sabes.

Y para generaciones de estudiantes y profesores, los resultados de los exámenes han proporcionado ...

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Enseñar el pensamiento computacional más importante que definirlo.

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11/27/2018

Temas: Valoración, BYOD, Pensamiento computacional, Curriculum, Aprendizaje invertido, Espacios de aprendizaje, Aprendizaje móvil, Aprender en línea, Compromiso de los padres, aprendizaje profesional, Infraestructura de tecnología, Herramientas

El pensamiento computacional (CT, por sus siglas en inglés) es una corriente fuerte en el mundo de la tecnología educativa que enseña a los estudiantes de K-12 a pensar como los informáticos los prepararán mejor para la vida en la era digital.

Pero llevar CT a las aulas K-12 no es algo que se pueda hacer ...

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09/11/2018

Temas: Valoración, BYOD, Pensamiento computacional, Curriculum, Ciudadanía digital, Aprendizaje invertido, ESTÁNDARES ISTE PARA DOCENTES, ESTÁNDARES ISTE PARA ESTUDIANTES, Espacios de aprendizaje, Aprendizaje móvil, Aprender en línea, Compromiso de los padres, aprendizaje profesional, Infraestructura de tecnología, Herramientas

Ayudar a los estudiantes a manejar el uso de teléfonos inteligentes puede no ser el tipo de asignatura que las escuelas deberían enseñar. Pero dado el uso generalizado de teléfonos celulares entre los adolescentes y la forma en que los dispositivos ...

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Personaliza el aprendizaje con Google Forms

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08/31/2018

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Sabemos que los estudiantes no todos aprenden de la misma manera. Algunos necesitan mucha repetición para aprender material nuevo, mientras que otros pueden verlo una vez y tenerlo abajo. Algunos necesitan tranquilidad absoluta para aprender, mientras que otros se sienten incómodos con demasiada quietud. Uno podría preferir leer mientras otro ...

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01/25/2018

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El movimiento de traer su propio dispositivo (BYOD) en escuelas K-12 se ha disparado en los últimos cinco años. De hecho, sobre 83 por ciento de los distritos escolares de los Estados Unidos tener políticas ...

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Convierte tu aula en un ambiente de aprendizaje personalizado

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08/16/2017

Temas: Valoración, Aprendizaje invertido, Aprender en línea, Aprendizaje Personalizado, Estándares, Video

A estas alturas probablemente ya hayas oído hablar de aprendizaje personalizado, que adapta la instrucción, expresión de aprendizaje y ...

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