Diseñar para la inclusión
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Las investigaciones han demostrado que la variabilidad del alumno es predecible y se puede planificar. Con esto en mente, ¿cómo podemos nosotros, como educadores, planificar y diseñar de manera proactiva experiencias de aprendizaje que sean acogedoras, accesibles y atractivas para la más amplia gama de estudiantes?

En este curso, los educadores exploran cómo usar el Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) y las prácticas inclusivas para diseñar de manera proactiva espacios de aprendizaje acogedores para todos los alumnos.

 

 

Fechas del curso:

¡Abierto todo el año! Este curso es a su propio ritmo y se puede completar en cualquier momento dentro de los tres meses posteriores a la inscripción.

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Materiales relacionados:

 

Para quien es:

  • Maestros (K-12, cualquier materia)
  • Entrenadores de tecnología educativa
  • Diseñadores instruccionales
  • Coordinadores de instrucción / Desarrolladores de planes de estudios / Especialistas en planes de estudios

Detalles del curso:

  • Duración del curso: 1 horas
  • Costo: $19 Miembro / $25 No miembro
  • Estilo del curso: a su propio ritmo

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Rhianon Gutierrez disparo en la cabeza
Diseñador del campo: Rhianon E. Gutiérrez

Rhianon E. Gutierrez (ella / ella) es el Director de Aprendizaje Digital de las Escuelas Públicas de Boston. En esta función, apoya al personal, los maestros y los estudiantes brindándoles acceso a herramientas tecnológicas, recursos y oportunidades de aprendizaje. Ha enseñado artes y tecnología de los medios de comunicación desde la escuela primaria hasta los estudiantes adultos. Las experiencias vividas por Rhianon con la discapacidad han informado su trabajo como defensora, oradora y consultora nacional. 

Como realizadora de documentales galardonada, ha trabajado en museos, teatros y cines para desarrollar contenido digital accesible y asesorar sobre estrategias de inclusión de la discapacidad para el teatro, el cine, la televisión, los juegos y el contenido interactivo. Presenta a nivel nacional los temas de Diseño Universal para el Aprendizaje, aprendizaje digital y acceso y representación de medios. Rhianon se desempeñó como Presidente 2020-21 de la Red de Aprendizaje Inclusivo ISTE y fue nombrado Líder Emergente ISTE 2018 y Educador Sobresaliente de la Red de Aprendizaje Inclusivo 2020.