Los Estándares ISTE para Educadores son su hoja de ruta para ayudar a los estudiantes a convertirse en aprendices capacitados. Estos estándares profundizarán su práctica, promoverán la colaboración con compañeros, lo retarán a repensar los enfoques tradicionales y prepararán a los estudiantes para impulsar su propio aprendizaje. Conéctate con otros educadores en el ESTÁNDARES ISTE Comunidad y aprenda a usar los estándares en el aula con los estándares ISTE para educadores libro electrónico.

Nuevos recursos de desarrollo profesional que explican los estándares para educadores. Aprenda más hoy..
EXPLORE LOS ESTÁNDARES PARA EDUCADORES
1
Aprendiz
Educadores que mejoran continuamente sus prácticas, aprendiendo de y con otros y la exploración de prácticas probadas y prometedoras que aprovechan las TIC para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. Los docentes:
1a
Establecen metas de aprendizaje profesional para explorar y aplicar enfoques pedagógicos que son posibles gracias a las TIC y reflexionar sobre su efectividad.
1b
Descubren intereses profesionales creando y participando activamente in redes de aprendizaje locales y globales.
1c
Se mantienen al día con la investigación que apoya los mejores resultados de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo los hallazgos de las ciencias del aprendizaje.
2
Líder
Docentes que apoyan y empoderan a sus estudiantes para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Para esto, los docentes deben:
2a
Formar, avanzar y acelerar una visión compartida para el uso de las TIC para fortalecer el aprendizaje mediante la participación de los interesados en la educación.
2b
Abogar por el acceso equitativo a a las TIC, los contenidos digitales y a la oportunidades de aprendizaje Concer a necesidades diversas de todos los alumnos.
2c
Modelo para colegas del identificación, exploración, evaluación, curación y a la adopción of Nuevos recursos digitales y herramientas para el aprendizaje..
3
Ciudadano
Docentes que inspiran a sus estudiantes a contribuir positivamente y a participar responsablemente en el mundo digital. Para esto, los docentes deben:
3a
Crear experiencias para que los estudiantes Hacer contribuciones positivas, socialmente responsables y exhibir comportamientos empáticos. en línea que construir relaciones y comunidad.
3b
Establecer una cultura de aprendizaje. que promueve curiosidad y a la examen crítico de los recursos en línea y fomenta alfabetización digital y a la fluidez de los medios.
3c
Mentor Los estudiantes en seguro, legal y a la ético prácticas con herramientas digitales y la Protección de los derechos intelectuales y de la propiedad..
3d
Modelar y promover administración de datos personales y a la identidad digital y a la proteger la privacidad de los datos de los estudiantes.
4
Colaborador
Docentes que colaboran con colegas y estudiantes para mejorar sus prácticas, descubrir y compartir recursos e ideas y resolver problemas. Para esto, los docentes deben:
4a
Dedique tiempo de planificación para colaborar con colegas para crear Experiencias de aprendizaje auténticas que aprovechan la tecnología..
4b
Colabore y co-aprenda con los estudiantes para descubrir y utilizar nuevos recursos digitales y diagnosticar y solucionar problemas de tecnología.
4c
Usa herramientas colaborativas para ampliar estudiantes Experiencias auténticas de aprendizaje del mundo real. al participar virtualmente con expertos, equipos y estudiantes, a nivel local y global.
4d
Demostrar competencia cultural Cuando se comunica con estudiantes, padres y colegas y Interactuar con ellos como colaboradores en el aprendizaje de los estudiantes..
5
Diseñador
Docentes que diseñan actividades y entornos de aprendizaje auténticos que reconozcan y consideren la diversidad de sus estudiantes. Para esto, los docentes deben:
5a
Utiliza la tecnología para crear, adaptar y personalizar experiencias de aprendizaje que fomenta aprendizaje independiente y acomodar diferencias y necesidades de aprendizaje.
5b
Diseñar actividades de aprendizaje auténticas que se alinean con los estándares del área de contenido y utilizan herramientas y recursos digitales para maximizar aprendizaje activo y profundo.
5c
Explorar y aplicar principios de diseño instruccional a crear entornos de aprendizaje digitales innovadores que se involucran y apoyan el aprendizaje.
6
Facilitador
Docente facilitador del aprendizaje con el uso de las TIC para apoyar el logro académico de sus estudiantes mediante la puesta en práctica de los estándares en TIC para estudiantes (XNUMX). Para esto, los docentes deben:
6a
Fomentar una cultura donde los estudiantes se apropian de sus objetivos de aprendizaje y resultados tanto en Configuraciones independientes y grupales.
6b
Administrar el Uso de la tecnología y estrategias de aprendizaje de los alumnos. en plataformas digitales, entornos virtuales, espacios de creadores prácticos o en el campo.
6c
Cree oportunidades de aprendizaje que desafíen a los estudiantes a usar un proceso de diseño y a la pensamiento computacional Innovar y resolver problemas.
6d
Modele y fomente la creatividad y la expresión creativa para comunicar ideas, conocimientos o conexiones.
7
Analista
Docente que comprenden y utilizan datos para mejorar la enseñanza y apoyar a sus estudiantes en el logro de sus objetivos de aprendizaje. Para esto, los docentes deben:
7a
Proporcionar Formas alternativas para que los estudiantes demuestren competencia. y a la reflexionar sobre su aprendizaje utilizando la tecnología.
7b
Usar la tecnología para diseñar e implementar una variedad de formativo y a la sumativo evaluaciones que satisfacer las necesidades de los estudiantes, proporcionar comentarios oportunos a los estudiantes y informar a la instrucción.
7c
Usa datos de evaluación para guiar el progreso y comunicarse con los estudiantes, padres y partes interesadas de la educación para construir autodirección del estudiante.
Estándares ISTE para
Educadores

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