TU VEUX FAIRE UNE DIFFÉRENCE?
VOTRE TEMPS ET VOS TALENTS PEUVENT AIDER À BÂTIR UNE COMMUNAUTÉ ÉTONNANTE POUR LES ÉDUCATEURS.
Les candidatures pour rejoindre le programme ISTE Community Leader sont actuellement fermées. Merci de revenir en 2024 !
Servir en tant que leader communautaire ISTE est un excellent moyen de faire du bénévolat avec d'autres éducateurs passionnés, de partager votre expertise et de redonner au domaine de l'éducation. Que vous soyez enthousiasmé par les STIM, la citoyenneté numérique, la réalité virtuelle (ou d'autres sujets !), c'est votre chance de faire une différence pour les éducateurs de près et de loin.

Dirigeants de la communauté ISTE...
- Dirigez des activités de développement professionnel en tant qu'experts en contenu dans des webinaires, des articles et plus encore.
- Répondez aux questions et donnez des conseils dans ISTE Connect, la communauté de membres en ligne de l'ISTE.
- Ayez la possibilité de soutenir la conférence ISTE en étant invité à examiner des propositions, à sélectionner des sessions incontournables pour les domaines de contenu et même à coordonner des événements comme des terrains de jeux.
- Continuez souvent à écrire des livres ISTE, écrivez des cours ISTE U ou écrivez pour le blog ISTE ou EdSurge. D'anciens bénévoles ont même continué à servir sur le Conseil d'administration de l'ISTE.
Grâce à l'aide de personnes comme vous, les éducateurs choisissent ISTE pour leur formation continue entre pairs et pour établir des liens dans le monde entier. Les leaders communautaires sont la pierre angulaire de l'ISTE, et il existe des opportunités de contribuer autant ou aussi peu que vous le souhaitez. La plupart des bénévoles contribuent une à cinq heures par mois.
Les leaders de la communauté ISTE obtiennent...
- Opportunités de développer des compétences professionnelles précieuses grâce à des activités de bénévolat uniques.
- Butin ISTE GRATUIT, y compris des T-shirts et autres goodies.
- Quatre ebooks ISTE GRATUITS par an, soumis au vote des bénévoles.
- Accès exclusif à un espace de travail Slack privé pour se connecter et collaborer avec d'autres leaders de la communauté et le personnel de l'ISTE.
- Connexion à des éducateurs dévoués partageant les mêmes idées et qui apprennent tout au long de la vie.
- Un événement de reconnaissance exclusif lors de la conférence annuelle de l'ISTE.
- Un certificat reconnaissant votre service et un badge numérique dans ISTE Connect.
- Inclusion dans notre annuaire des bénévoles sur iste.org (facultatif).

MERCI À TOUS NOS MERVEILLEUX BÉNÉVOLES

« Le bénévolat m'a aidé à réseauter avec d'autres professionnels partageant les mêmes idées. J'attends avec impatience nos réunions et interactions parce que je suis toujours inspiré par mes collègues de partout au pays.
- Elizabeth Freeman, surintendante adjointe de l'innovation, Fremont School District 79
Êtes-vous certifié ISTE ? Les chefs de communauté gagnent des points pour le renouvellement !
Leaders actuels de la communauté ISTE
Notre communauté de membres ne serait pas la même sans notre estimé groupe de leaders communautaires ISTE. Ces bénévoles tout au long de l'année consacrent des centaines d'heures à partager des conseils pratiques et à accélérer les bonnes pratiques, faisant ainsi progresser le domaine de l'edtech. Ils sont la sauce spéciale qui rend notre communauté exceptionnelle.
Ajayi Anwansedo, Ph.D.
Fondateur, onecodeclub
Louisiane, États-Unis
Alberto Herraez Velazquez, M. Éd.
Consultant EdTech
Espagne
Allie Schultze
Conseil en technologie de l'éducation des enseignants
Alabama, États-Unis
Allison Bacon
Coordonnateur de la technologie pédagogique
New York, États-Unis
Amalia Liogas
Directeur informatique
Québec, Canada
Amanda Nguyen, M. Éd.
Directrice associée des partenariats
Maine, États-Unis
Amy Paté
Spécialiste de la technologie du curriculum
Mississippi, États-Unis
Analucia Tejada, M. Éd.
Enseignante préscolaire bénévole
Illinois, États-Unis
Andréas Tsouchlaris
Directeur académique
Grèce
Anna Chasseur
Professeur
Arizona, États-Unis
Arnold Rotenberg
Directeur de Congregational Jewish Living
New York, États-Unis
Bhavna Mathieu
Praticien de l'IB
Inde
Bill Bass, M. Éd.
Coordinateur innovation
Missouri, États-Unis
Bonnie Nieves
Enseignant, auteur, consultant
Massachusetts, États-Unis
Brandi Miller
Technologie pédagogique TOSA
Californie, États-Unis
Brian Seymour
Surintendant adjoint des études et de l'innovation
Ohio, États-Unis
Camille Dempsey
Professeur agrégé
Pennsylvanie, États-Unis
Cammie Kannekens
Responsable pédagogique
Alberta, Canada
Carole Marcolini
Coach en technologie pédagogique
Virginie, États-Unis
Cathy Houchin
Coordonnatrice des promotions en ligne
Wisconsin, États-Unis
Chris Johnson, Ph.D.
Professeur adjoint émérite, Technologie éducative
Arizona, États-Unis
Christiana Gupta
PDG chez Simplicité Education
New York, États-Unis
Christina DiMicelli
Spécialiste en intégration technologique
New Hampshire, États-Unis
Christine Griffis
Enseignant, Coach Robotique
Floride, États-Unis
Christine Nording
Spécialiste des médias de la bibliothèque
Wisconsin, États-Unis
Christina Sciarroto
Professeur
New York, États-Unis
Christine Morgan, M.Éd.
Professeur de technologie K-5
Texas, États-Unis
Christophe Salber
Professeur
Mississippi, États-Unis
Courtney Conley
Coach en technologie pédagogique
Michigan, États-Unis
Craig Nicholls
Répertoire de l'apprentissage numérique
Australie
Cynthia Vavasseur, Ph.D.
Professeur de technologie éducative
Louisiane, États-Unis
Dan Thomas
Professeur de technologie
New York, États-Unis
Danielle McGee, M.Ed.
Directeur de la technologie
Mississippi, États-Unis
David Lockettm M.Ed., M.IDT
Co-directeur NASA Data Science and Robotics Academy @ Meharry
Washington DC, États-Unis
Deepa George
Parent STEM
Bangladesh
Dominique Colline
Spécialiste de la technologie et des mathématiques
Japon
Elisabeth Di Cataldo
Directeur de la Bibliothèque, EdTech et iLab
Italie
Elizabeth Kutchey, Ed. S.
Directeur de la technologie pédagogique, des données et de l'évaluation
Michigan, États-Unis
Emily Thomas
Coach et formateur en intégration technologique
Minnesota, États-Unis
Emmanuel Ramos, M.Phil
Professeur Chercheur
Mexique
Erin Dowd
Auteur et consultant en programmes d'études
New Hampshire, États-Unis
Gail belle
Consultant indépendant/Auteur/Spécialiste en développement professionnel
Colorado, États-Unis
Géorgie Terlajem MA
Entraîneur pédagogique TK-5
Californie, États-Unis
Greta Sandler
Éducateur/Formateur
Argentine
Gwynn Moore
Médias pédagogiques/Technologie/Enseignant CTE-STEM
Colorado, États-Unis
Hue-An Wren, Ph.D.
Enseignant en affectation spéciale
Californie, États-Unis
Jackie Patanio
Directeur de Citywide Ed Tech
New York, États-Unis
Jacqueline Liesch, MLIS
Spécialiste de l'information
Caroline du Sud, États-Unis
Jaime Higgens
Enseignant, Coordonnateur de la technologie scolaire, Math SBTL
Pennsylvanie, États-Unis
James Allen
Responsable de la bibliothèque scolaire à l'échelle de l'État et coach d'apprentissage numérique
Kentucky, États-Unis
Jason Gay
Spécialiste des médias
Kentucky, États-Unis
Jason Trinh
Coordinatrice
Canada
Jeff Bradbury
Coach pédagogique principal pour l'apprentissage numérique
Connecticut, États-Unis
Jeff Kilner, M. Éd.
Spécialiste des technologies pédagogiques
Delaware, États-Unis
Jennifer Casa-Todd, M. Éd.
Enseignant-bibliothécaire
Ontario, Canada
Jennifer Chance Cook
Spécialiste des technologies pédagogiques
Indiana, États-Unis
Jennifer Freeman
Coordonnateur des technologies pédagogiques et des spécialistes des médias de bibliothèque
New York, États-Unis
Jennifer Hencken, MSEd.L
Spécialiste des technologies éducatives
Floride, États-Unis
Jennifer Higdon, M.Éd.
Concepteur pédagogique et technologue II et professeur auxiliaire
Caroline du Sud, États-Unis
Jesse Erickson, Ed. S.
Coordonnateur de l'évaluation de district/intégrateur technique
Dakota du Nord, États-Unis
jessica pack
Enseignant Middle School
Californie, États-Unis
Joan McGettigan, éd.D.
Directeur de la technologie pédagogique
Connecticut, États-Unis
Jodie Johnson
Coordonnateur de la technologie pédagogique
Minnesota, États-Unis
Jean Heffernan
Coordonnatrice de l'apprentissage amélioré par la technologie
Irlande
Jean Padule
Spécialiste en intégration technologique
Massachusetts, États-Unis
Joseph Noël, Pj.D.
Avocat STEAM / Président du département
Floride, États-Unis
Judy Nguyen, M.Div.
Consultante en enseignement et apprentissage
Californie, États-Unis
Julie Jaeger, M. Éd.
Éducateur vétéran, coach professionnel et consultant
Dakota du Nord, États-Unis
Julie Johnson
Spécialiste des technologies d'assistance et spécialiste de l'enseignement de la vision
Missouri, États-Unis
Kathryn Nieves, éd.D.
Enseignant/coordonnateur de l'intégration des technologies éducatives
New Jersey, États-Unis
Kaylah Holland, éd.D.
Directeur de la technologie pédagogique et de l'apprentissage mixte
Caroline du Sud, États-Unis
Ken Scymon Montalba, R. Ch.
Professeur de lycée et coordinateur des sciences au collège
Philippines
Ken Zimmermann
Directeur associé du programme de technologie et d'innovation éducatives
Pennsylvanie, États-Unis
Kendre Perry, M.Ed.
6-8 Spécialiste STEM
Ohio, États-Unis
Kerry Parris
Éducatrice en arts visuels et coach pédagogique
Illinois, États-Unis
Kia Ángeles
Coach d'apprentissage technologique
Philippines
Kimberley Carlson
Spécialiste de l'innovation
Ohio, États-Unis
Kristen Brooks
Spécialiste en technologie
Géorgie, États-Unis
Lakisha Brinson, éd.D.
Directeur de la technologie pédagogique
Tennessee, États-Unis
Laura Thomas
Faculté de base ; Directeur, Programme des éducateurs expérimentés
New Hampshire, États-Unis
Laurel Aguilar-Kirchhoff
ISTE Auteur, Consultant, Educateur
Californie, États-Unis
Laurie Guyon
Coordinateur des Ecoles Modèles
New York, États-Unis
Leah Obach, M. Éd.
Alphabétisation avec ICT Teacher Leader et co-fondateur de KG Education
Manitoba, Canada
Lee Howell, M. Éd.
Coordonnatrice, Apprentissage numérique
Texas, États-Unis
LeeAnn Lindsey, éd.D.
Associé directeur et Dig Cit Doctor
Arizona, États-Unis
Leslie Fagin
Coach en technologie pédagogique
Géorgie, États-Unis
Lisa Whiteside
Spécialiste en intégration technologique
Michigan, États-Unis
Maggie Pickett, MA, CCC-SLP
Éducateur
Iowa, États-Unis
Margo Martin, MAT, MA, M.Ed
Directeur de l'apprentissage
France
Mario Herraez Velazquez
Consultant EdTech
Espagne
Mary Townsend, éd.D.
Enseignant Lycée
Minnesota, États-Unis
Matthew Ketchum, M.Ed.
Directeur III Technologie éducative
Californie, États-Unis
Matthieu Winters
Formateur technique principal
Utah, États-Unis
Megan Endicott, éd.S.
Directeur adjoint
Géorgie, États-Unis
Megan Hildebrand
Coach / Directeur de la technologie pédagogique
Wisconsin, États-Unis
Melinda Kolk
Éditeur, éducateur créatif et propriétaire, Tech4Learning, Inc.
Californie, États-Unis
Michael Harvey, Ph.D.
Responsable pédagogique innovant
New Zealand
Michele Eaton, M. Éd.
Directeur de la Warren Online Academy
Indiana, États-Unis
Michelle Arbogast, Ph.D.
Président, Formation des enseignants et services sociaux
Ohio, États-Unis
Michelle Bakerson, Ph.D.
Professeur agrégé
Indiana, États-Unis
Michelle Eckler, éd.D.
Superviseur de la technologie pour l'enseignement et l'apprentissage
Connecticut, États-Unis
Michelle Palmieri, M. Éd.
Professeur d'intégration technologique
New York, États-Unis
Michel Phillips
Coordonnateur de la technologie pédagogique
Texas, États-Unis
Michel Wendt
Spécialiste en intégration technologique
New Jersey, États-Unis
Nancy Jo Lambert, MLS
Le bibliothécaire ;
Texas, États-Unis
Nanette Jones
Professeur
Louisiane, États-Unis
Nicole Zumpano
Directeur de l'encadrement des technologies pédagogiques
Illinois, États-Unis
Olga Kazarina
Coach EdTech
Chili
Patricia Ferris, M. Éd.
Coach en technologie pédagogique
Illinois, États-Unis
Pattie Morales, M.Ed., MS, CETL
Spécialiste des technologies pédagogiques
Wisconsin, États-Unis
Peter Hessling, Ph.D.
Professeur assistant d'enseignement
Caroline du Nord, États-Unis
Priscille Miller
Spécialiste en intégration technologique
Michigan, États-Unis
Rachelle Dene Poth, M.Ed., JD
Professeur d'espagnol et STEAM, Consultant
Pennsylvanie, États-Unis
Rita Mortenson
Coach en technologie éducative
Wisconsin, États-Unis
Rhonda Blevins, éd.D.
Professeur adjoint d'éducation et directeur du programme Job-Embedded Practitioner
Tennessee, États-Unis
Rushton Hurley
Directeur exécutif
Californie, États-Unis
Samantha Duchscherer, Éd.D
Coordonnatrice des subventions PLTW
Arkansas, États-Unis
Saül Duarte, Ph.D.
Facilitateur de technologie pédagogique
Californie, États-Unis
Sawsan Jaber, Ph.D., NBCT
Enseignant Leader/Consultant
Illinois, États-Unis
Scott McLeod, JD, Ph.D.
professeur, leadership pédagogique; Directeur fondateur, CASTLE
Colorado, États-Unis
Sean Arnold, M. Éd.
Directeur des Parcours Scolaires, Informatique
New York, États-Unis
Shahinaz Bashir, éd.D.
Consultante en e-learning
Soudan
Sherry Jones
Expert en philosophie et études de jeux
Colorado, États-Unis
Sonia Masmoudi, M.Ed.
Professeur principal émérite
Tunisie
Stacy Hawthorne, éd.D.
Stratège en éducation
Nevada, États-Unis
Stéphanie Howell
Coach en technologie pédagogique
Ohio, États-Unis
Sushil Upreti, M.Phil, maîtrise en technologie de l'information
Coach eSTEAM
Népal
Tara Linney
Spécialiste EdTech
Washington DC, États-Unis
Tawanda Marron
Professeur de maths
Géorgie, États-Unis
Terrie Carter, Ph.D.
Directrice exécutive, Programmes d'éducation
Maryland, États-Unis
Thérèse Phillips
Directeur des Ressources Humaines
Californie, États-Unis
Tim Aiguilles
Professeur d'art / Coach Edtech
New York, États-Unis
Tricia Umhafer
Spécialiste du curriculum
New York, États-Unis
Victoria Adams
Enseignant PP
Dubaï, Émirats Arabes Unis
Victoria Thompson
Cadre de l'industrie de l'éducation, K-12
Floride, États-Unis