La section éducateur des normes ISTE fournit une feuille de route pour aider les étudiants à devenir des apprenants autonomes. Ces normes approfondiront votre pratique, favoriseront la collaboration avec les pairs, vous mettront au défi de repenser les approches traditionnelles et prépareront les étudiants à conduire leur propre apprentissage. Apprenez à utiliser les normes en classe avec les normes ISTE pour les éducateurs ebook.
Apprenez à introduire les normes ISTE dans votre classe avec les cours de courte durée ISTE U. Inscrivez-vous maintenant !
Explorez les normes des éducateurs ISTE
Les éducateurs améliorent continuellement leur pratique en apprenant des autres et avec eux et en explorant des pratiques éprouvées et prometteuses qui tirent parti de la technologie pour améliorer l'apprentissage des élèves. Éducateurs:
2.1.a
Fixez-vous des objectifs d'apprentissage professionnel explorer et appliquer des approches pédagogiques rendues possibles par la technologie et réfléchissez à leur efficacité.
2.1.b
Poursuivre les intérêts professionnels en créant et participant activement in réseaux d'apprentissage locaux et mondiaux.
2.1.c
Restez au courant des recherches qui prend en charge amélioré résultats d'apprentissage des étudiants, y compris les conclusions du apprentissage des sciences.
Les éducateurs recherchent des occasions de leadership pour soutenir l'autonomisation et la réussite des élèves et pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Éducateurs:
2.2.a
Façonner, faire avancer et accélérer une vision partagée pour le un apprentissage autonome grâce à la technologie en s'engageant avec les parties prenantes.
2.2.b
Plaider pour accès équitable à technologie educative, contenu digital et possibilités d'apprentissage rencontrer le besoins divers de tous les étudiants.
2.2.c
Modèle pour les collègues le identification, exploration, évaluation, curation et adoption of nouvelles ressources numériques et outils d'apprentissage.
Les enseignants incitent les élèves à contribuer positivement et à participer de manière responsable au monde numérique. Éducateurs:
2.3.a
Créer des expériences pour les apprenants apporter des contributions positives et socialement responsables et faire preuve d'un comportement empathique en ligne que établir des relations et une communauté.
2.3.b
Établir une culture d'apprentissage qui favorise curiosité et examen critique des ressources en ligne et favorise l'alphabétisation numérique et maîtrise des médias.
2.3.c
Mentor étudiants dans des, légal et éthique pratiques avec les outils numériques et les protection des droits intellectuels et de la propriété.
2.3.d
Modéliser et promouvoir gestion de données à caractère personnel et identité numérique et protéger la confidentialité des données des étudiants.
Les éducateurs consacrent du temps à collaborer avec leurs collègues et les étudiants pour améliorer la pratique, découvrir et partager des ressources et des idées, et résoudre des problèmes. Éducateurs:
2.4.a
Consacrez du temps à la planification pour collaborer avec vos collègues pour créer expériences d'apprentissage authentiques qui tirent parti de la technologie.
2.4.b
Collaborez et co-apprenez avec les étudiants pour découvrir et utiliser de nouvelles ressources numériques et diagnostiquer et résoudre les problèmes de technologie.
2.4.c
Utilisez outils collaboratifs pour élargir les étudiants expériences d'apprentissage authentiques et réelles en interagissant virtuellement avec des experts, des équipes et des étudiants, au niveau local et mondial.
2.4.d
Démontrer compétence culturelle lors de la communication avec les élèves, les parents et les collègues et interagir avec eux en tant que co-collaborateurs dans l'apprentissage des élèves.
Les éducateurs conçoivent des activités et des environnements authentiques et axés sur l'apprenant qui reconnaissent et tiennent compte de la variabilité des apprenants. Éducateurs:
2.5.a
Utilisez la technologie pour créer, adapter et personnaliser les expériences d'apprentissage qui favorisent l'apprentissage independant et accueillir différences et besoins des apprenants.
2.5.b
Design activités d'apprentissage authentiques qui s'alignent sur les normes de la zone de contenu et utilisent des outils et des ressources numériques pour maximiser apprentissage actif et profond.
2.5.c
Explorer et postuler principes de conception pédagogique à créer des environnements d'apprentissage numériques innovants qui engagent et soutiennent l'apprentissage.
Les éducateurs facilitent l'apprentissage avec la technologie pour soutenir la réalisation des élèves des normes ISTE pour les étudiants. Éducateurs:
2.6.a
Favoriser une culture où les élèves s'approprient leurs objectifs d'apprentissage et leurs résultats dans les deux paramètres indépendants et de groupe.
2.6.b
Gérer le utilisation de la technologie et des stratégies d'apprentissage des élèves sur des plateformes numériques, des environnements virtuels, des makerspaces pratiques ou sur le terrain.
2.6.c
Créez des opportunités d'apprentissage qui incitent les élèves à utiliser un procédé de design et la pensée computationnelle pour innover et résoudre des problèmes.
2.6.d
Modélisez et nourrissez la créativité et l'expression créative pour communiquer des idées, des connaissances ou des relations.
Les éducateurs comprennent et utilisent les données pour orienter leur enseignement et aider les élèves à atteindre leurs objectifs d'apprentissage. Éducateurs:
2.7.a
Fournir moyens alternatifs pour les étudiants de démontrer leurs compétences et réfléchir à leur apprentissage en utilisant la technologie.
2.7.b
Utilisez la technologie pour concevoir et mettre en œuvre une variété de formatif et sommatif évaluations qui répondre aux besoins des apprenants, fournir des commentaires en temps opportun aux étudiants et informer l'instruction.
2.7.c
Utilisez données d'évaluation pour guider les progrès et communiquer avec les élèves, les parents et les intervenants de l'éducation pour autogestion des élèves.
En savoir plus sur les normes des éducateurs ISTE :
- Obtenez votre affiche gratuite sur les normes ISTE pour les éducateurs ! Téléchargez maintenant et imprimez pour votre classe.
- Découvrez des moyens de adopter les normes
- Découvrez comment les normes pour les éducateurs sont la feuille de route pour responsabiliser tous les apprenants de notre Cours ISTE U.
- Apportez les normes à la salle de classe avec les normes ISTE pour les éducateurs ebook
- Obtenez le ebook gratuit pour apprendre à sélectionner la bonne technologie pour vos élèves.
- Découvrez comment développer des normes de technologie pédagogique pour les éducateurs dans ce étude de recherche basée sur un plan.
